Standar pengelolaan adalah standar nasional pendidikan yang berkaitan dengan
perencanaan, pelaksanaan, dan pengawasan kegiatan pendidikan pada tingkat satuan
pendidikan, kabupaten/kota, provinsi, atau nasional agar tercapai efisiensi dan efektivitas
penyelenggaraan pendidikan. Standar pengelolaan pendidikan mencakup perencanaan
program, pelaksanaan rencana kerja, pengawasan evaluasi, kepemimpinan sekolah, dan
sistem informasi manajemen.
Salah satu komponen standar pengelolaan yang implementasinya masih kurang mendapat
perhatian di sekolah adalah pelaksanaan rencana kerja sekolah. Berdasarkan Peraturan
Menteri Pendidikan Nasional (Permendiknas) Nomor 19 Tahun 2007 untuk melaksanakan
rencana kerja sekolah diperlukan berbagai pedoman pengelolaan sebagai petunjuk
pelaksanaan operasional. Bagian utama dari pedoman pengelolaan yang dibutuhkan dalam
pelaksanaan rencana kerja sekolah bidang kurikulum dan kegiatan pembelajaran adalah
peraturan akademik SMA, namun kenyataannya masih banyak sekolah belum menyusun
peraturan akademik sesuai rambu-rambu yang terdapat dalam standar pengelolaan. Hal ini
juga menjadi temuan dan masukan dari berbagai kegiatan pendidikan dan
pelatihan/bimbingan teknis (diklat/bimtek) Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan (KTSP)
serta monitoring dan evaluasi yang dilakukan oleh Direktorat Pembinaan SMA.
perencanaan, pelaksanaan, dan pengawasan kegiatan pendidikan pada tingkat satuan
pendidikan, kabupaten/kota, provinsi, atau nasional agar tercapai efisiensi dan efektivitas
penyelenggaraan pendidikan. Standar pengelolaan pendidikan mencakup perencanaan
program, pelaksanaan rencana kerja, pengawasan evaluasi, kepemimpinan sekolah, dan
sistem informasi manajemen.
Salah satu komponen standar pengelolaan yang implementasinya masih kurang mendapat
perhatian di sekolah adalah pelaksanaan rencana kerja sekolah. Berdasarkan Peraturan
Menteri Pendidikan Nasional (Permendiknas) Nomor 19 Tahun 2007 untuk melaksanakan
rencana kerja sekolah diperlukan berbagai pedoman pengelolaan sebagai petunjuk
pelaksanaan operasional. Bagian utama dari pedoman pengelolaan yang dibutuhkan dalam
pelaksanaan rencana kerja sekolah bidang kurikulum dan kegiatan pembelajaran adalah
peraturan akademik SMA, namun kenyataannya masih banyak sekolah belum menyusun
peraturan akademik sesuai rambu-rambu yang terdapat dalam standar pengelolaan. Hal ini
juga menjadi temuan dan masukan dari berbagai kegiatan pendidikan dan
pelatihan/bimbingan teknis (diklat/bimtek) Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan (KTSP)
serta monitoring dan evaluasi yang dilakukan oleh Direktorat Pembinaan SMA.
Sebagai respon atas temuan dan masukan tersebut, maka dalam upaya memenuhi
kebutuhan satuan pendidkan guna mempercepat pemenuhan standar pengelolaan
pendidikan, Direktorat Pembinaan SMA menyusun dan menerbitkan “Petunjuk Teknis
Penyusunan Peraturan Akademik di sekolah sebagai acuan bagi satuan pendidikan
dalam:
1. Menyusun peraturan akademik di sekolah yang merupakan petunjuk operasional dalam
pelaksanaan rencana kerja sekolah bidang kurikulum dan kegiatan pembelajaran;
2. Meningkatkan kualitas layanan pengelolaam dan penyelenggaraan pendidikan di
sekolah.
Adapun Juknis materi sosialisasi Peraturan Akademik di sekolah dapat di unduh di sini (Klik)
Belum ada tanggapan untuk "Petunjuk Teknis Penyusunan Peraturan Akademik Di Sekolah"
Post a Comment